支部书记的党员民主评议自评资料

  • 发布时间:2019-04-08   浏览: 次    手机版

一年来,我依照局党委的要求,以党的“十九大”精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,继承深入开展“两学一做”学习教导运动,尽力工作,耿介自律,连合支部一班人,积极完成上级党委交给的各项任务,为学校的成长做出本身的尽力。现将个人一年来的思想、学习、工作和生活环境作如下自我,恳请同志们提出名贵看法并予以批评指正。

一、个人思想、学习、工作和生活方面的环境陈诉请示

1、坚决抱负信念,施展好党支部领导班子“龙头”作用

 首先我们增强了党支部班子自身扶植,实时补选委员,健全班子。按期召开支委会议,研究订定学习计划,组织开展学习运动,按期召开大会和专题组织生活会,坚决共产主义信念和中国特色社会主义信念,果断执行党的路线、方针、政策。实时查找工作中存在的问题,认真整改,匆匆进工作,做好领头羊、排头兵。

   2、带头增强学习,进步思想认识。一年来,我尽力学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,居心开展学习教导实践运动,完成了支部书记网络培训班的学习。容身学校实际,认真研究订定党建,坚持党员集中学习、个人自学和网络培训相结合,系统学习党章党规和廉政条例准则,学习优秀党员的先进古迹,开展“共产党好、总书记好、听党话、跟党走”主题鼓吹教导运动。和校长一起讲党课、做楷模,坚持把学习贯穿工作始终,采取领导班子带头学、理论学习群众学、分组讨论集中学、专题申报指点学等多种形式,做到各人有心得、学习有记录、成效有保障。应用学习园地,进行心得交流,使广大党员教师进步了认识,明确了站位,鼓足了干劲,做出了造诣,有力匆匆进了学校的开展。

  3、 强化党员意识,积极办事群众

  针对一些党员教师党员意识脆弱、思想散漫、工作不认真尽力的状况,我除了增强学习教导,故意识的强化党员意识,还通过设立党员示范岗、进行岗位许诺等使全体党员的党性意识显著进步,自觉进步办事群众意识,自觉维护师生的切身利益。教导引导党员干部都能冲锋在前,勇挑重担,在各方面工作中起到先锋表率作用。带动了全校工作的开展,加强了党组织的凝聚力和号召力。

  4、带头遵纪守法,尽力增强党员干部步队扶植

  严格遵守党章,认真遵纪守法。积极教导广大教职工依法治校,依法执教,酷爱学生,文明执教。做到清洁干事,智慧工作。做好楷模,自觉抵制和处置惩罚不正之风和违纪行为。认真做好成长党员工作。成长党员,严格执行有关规定。引导青年教师积极向党组织挨近,不降标准,不搞突击、严格法度模范。鼎力表彰先进教师,评选优秀党员,保举选拔优秀年轻教师充足紧张岗位。

增强党员教导、治理、监督和办事工作。健全落实了党内鼓励、关心机制,居心推进党内民主扶植,鼎力推行党务公开,保障了党员对党内事务的普遍介入和有效监督。深入开展“两学一做”鼓吹教导运动,引导党员增强党性修养、晋升自身素质、开展专业自我发展运动,施展先锋表率作用。

    5、耿介自律,鼎力增强党员干部风格扶植

作为支部书记,自觉坚持民主集中制原则,以身作则,耿介自律,能与班子成员精诚互助、共谋成长。年内参加了一期纪检监察干部培训班的学习,受益匪浅、劳绩颇多。我们树立了增强党员干部风格扶植的长效机制和党员干部廉政档案,常常进行廉政发言。抓规律监督,落实班子成员“一岗双责”制度,认真落实班子成员廉政问责和许诺制度,教导党员教师耿介从教、文明生活,自觉接收社会、家长的监督。增强党风廉政扶植。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政步伐,教导党员干部践行“耿介自律”,以求真务实的风格推进各项工作,居心营造风正、气顺、劲足的优越工作气氛。

实时总结党建工作,发明问题,实时办理,认真落实“三重一大”工作制度,重大事项报支部会议研究抉择,做到事务明确、流程清晰、警备有力、科学决策。严格把握中层任用、阳光招生、经费使用、资产处置、财务审批等紧张关口,全面实行公务卡结算制度,建立优越工作风格。

二、存在问题及原因阐发

1、责任贯彻短缺力度。作为支部抓党建工作的“第一责任人”,从严治党各项要求没有完全落实到位,对抓党建工作看重水平还不敷,没有做到常抓不懈、一抓到底,致使党建责任固然写在了纸上、挂在了墙上,但没有记在心里,落到工作中,在必然水平上影响了党建责任制的全面落地落实。

2、教导治理硬度偏软。今年党员教导治理中,对影响党支部战斗力和凝聚力的问题,未能很好落实办理规划,针对性问题的办理后果欠安。对党员干部步队中存在的宗旨意识淡化、党性意识不强、群众看念淡薄、不敢担当等不良风俗矫正不敷严,对个别个别中层干部和党员教师不作为、慢作为等问题多半只停留在口头批评教导,问责不太到位。

3、深入学习不敷,分外是对中国特色社会主义思想的学习不敷全面系统。工作积极性不敷,有依赖思想。深入组室不敷,和教职工的发言交流少,不能全面、实时、精确地控制教职工心声。

三、下一步工作思路和主要步伐


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