学校德育运动总结

  • 发布时间:2019-07-11   浏览: 次    手机版

  XX校区2018年初一招生规模小,只有4个班级155名学生20名科任先生(含跨校区跨年段),麻雀虽小五脏俱全,这个“砍木累”全员介入德育、德育全员、全面德育。

  【家校互联】

  1、开学第一周成立了年段、班级家长委员会,为家校联系搭建了桥梁,家委会在各项德育运动组织中施展了紧张作用,譬如活动会、足球赛、六一美食节、少先队建队暨研学秋游运动、激情广场等等。

  2、本学年我们分三个阶段组织进行了不合形式的家访,分组并进与多点轮进相结合、集中家访与重点家庭相结合、既有德育处兼顾下的年段统一组织又有班主任科任自发支配,家访人次123次,家访率达近80%,基础达到了开学初设定的走尽社区、走进家庭、走近学生的目标。

  3、分手在上学期期初、期中、放学期期中阶段召开了4次家长会,对学校德育运动、教授教化运动、造诣提高进行了阶段性总结。

  【规范育人】

  阶段性的工作筹划与总结是年段的老例工作之一,本学年我们共召开了六次学生年段会,有行为规范会、考试动员会、表彰会等。在学生学习懈怠时给予煽动,在行为脱轨时予以整顿思想,在取得造诣时予以鼓励表彰。施展规范养成、模范楷模、主题运动在育人育德上的紧张作用。

  【模范育人】

  除了市、区、校级评优评先,年段会抓住期中期末考试造诣、念书节、寒假学习与社会实践、竹坝社会实践、年段运动、日常行为督导等一切时机进行赏识教导,表扬先进,挖掘每一个孩子党肆光点,让所有人都有展示自我的平台与机会。

  【运动育人】

  在校领导、德育处的兼顾支配之下,这一学年年段、班级积极施展工作主动性,组织了富厚多彩的系列运动以助于学生形成健全的人格,助推教授教化运动。

  有仪式感十足的爱国主义教导运动:少先队建队运动看音山研学、“放歌新时代 共筑中国梦”迎新歌咏比赛、清明纪念先烈暨厦大研学运动、“高举团期跟党走 激扬芳华新时代”纪念五四活动100周年新中国成立70周年文艺展演、社区建党98周年主题运动童心向党为党献礼等等。

  还有有计划的或抓契机的感德教导:比如感德先生的教师节献礼,抓住感德节、、母亲节等节日契机感德家长的主题教导、回报社会的志愿者运动、“学雷锋月”系列运动爱心义卖等等。

  有身体、生理、心理的康健平安教导:比如军训、竹坝基地社会实践、“你被二孩了吗”心理讲座、谈芳华期发展的女性康健讲座。

  还有富厚多彩的文体艺运动:如念书节系列运动、活动会、六一班级美食节运动、班级激情广场、班级音乐会、足球赛、定点投篮比赛、篮球队棒球队训练、插花运动等等。

  德育是教导教授教化的根基与前提。将德育工作寓于富厚多彩的主题运动之中,使学生在运动中形成道德感情、道德意志、道德性为和道德信念。造诣不能满足,名誉催人提高。初一刚刚起步,德育的途径还任重而道远,我们仍会不忘初心、雕琢前行!

 

  标签:德育活动总结 

  • 热门专题
  • 相关内容