小学“学雷锋做美德少年”运动总结

  • 发布时间:2019-04-03   浏览: 次    手机版

  三月是一个春景春色明媚、生机勃勃的季候,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季候。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反应了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和鼓励着一代又一代的青少年赓续茁壮发展。为了进一步弘扬雷锋精神,构建协调校园,作为学校一项传统教导运动,我校师生积极投入到“学雷锋精神,树校园新风”的运动高潮中,在校园表里掀起了一股学雷锋热潮,运动开展得绘声绘色。随着三月悄然离别,我校学雷锋运动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的榜样。在同学们的心中,他们觉得每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋运动日。

  在这热情洋溢的三月,我们学校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋运动。每一年的学雷锋运动都邑使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不破例。他说的每一句话做的每件事都被我们记着,因为那是每一个中国人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的。在这特其余日子里,我校在以下方面做了工作:

  一、鼓吹发动(雷锋精神学习周)

  1、3月1日上午早会课德育处召开了“学雷锋献爱心”志愿者动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋运动实施。

  2、在3月4日的升旗仪式上,应用国旗下讲话,许校长作了“学雷锋,从小事做起,从身边做起”的主题讲话;向全体学生讲述了什么是雷锋的精神?并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋,了解雷锋精神和雷锋古迹,并使他们认识到雷锋精神是中华民族的名贵精神财富,该当将它继承发扬下去。

  3、各中队订定运动规划,各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为:生活上困难朴素,工作上忘我劳动,学习上耐劳钻研,集体中助人为乐的精神。各班通过阅念书报运动、演讲、讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,在学习和讨论中订定出学雷锋规划。

  环抱学习雷锋,我们还开展了学雷锋念书运动:要求同学们在课下听长辈讲讲雷锋的先进古迹,观一本关于雷锋的册本,读一读《雷锋日记》,写一篇读后感。

  通过鼓吹发动,同学们情绪飞腾,有的到我校图书馆借书,了解雷锋生平;有的上网搜索,控制学雷锋运动动态等等。

  二、实施阶段(学习雷锋行动周)

  1、“雷锋精神”的宝贵,体验学雷锋、做好事、爱校园的愉快,我们容身学校,开展了“小雷锋在行动”运动。美化我们的校园,使校园加倍清洁、整洁,我校各班组织同学在校内进行了大打扫,包括扫除课堂、洁净区卫生。

  2、不怕脏、不怕累,主动捡起路边、草坪中的烟头、纸屑、杂物等,用实际行动践行着雷锋精神!

  3、本次学雷锋运动,不仅使我校少先队员受到了雷锋精神的洗礼,加强了他们爱护情况的意识,而且赞助他们建立了正确的劳动看念,使他们认识到劳动最光荣。同时,队员们也用本身的行动奉告人们:我们惦念雷锋,我们必要雷锋精神,我们将永远学习雷锋精神!运动事后,队员们还做了手抄报来表达对雷锋的崇敬之情。

  4、各班组织学习合作小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,勉励造诣好的,有特长的班干部或同学与班上学习有艰苦的同学结成学习合作小组,配合降服学习上的艰苦,进步学习造诣。各班学习合作小组可列入班级年度学雷锋计划耐久进行。

  5、各班环抱雷锋精神,联系本班实际,开展学雷锋主题运动,将雷锋精神交融到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

  6、爱心献给妈妈

  3月8日以“三八”为教导契机,为妈妈写一封信、干一件力所能及的事。

  7、爱心献给地球

  3月12日以“植树节”为教导契机,三年级学生写一条环保标语、植一棵树。

  8、3月25日举办第四届“我是小雷锋”小歌手比赛。校内评选学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事“优秀班级” 和“学雷锋”先进个人、先进班级。

  三、总结阶段

  固然“学雷锋月”即将曩昔,同学们参加学习雷锋运动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光线。通过运动,队员们体会到,“学雷锋”的目的不是为了获得别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从本身做起,从身边的小事做起,关切每个人,关切每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着协调融洽的温暖。

  似锦的三月,春雨敲醒树的年轮,东风吹绿树的生命。我们在春雨中等候,等候抽芽开花;我们在东风中摇曳,摇出希望温馨。学雷锋运动将在我校耐久坚持下去,雷锋精神永驻我们标致的校园!

 

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