“学习新思想,书香伴我行”念书月运动总结

  • 发布时间:2019-05-15   浏览: 次    手机版

  “册本启迪智慧,阅读点亮人生。” 依照《市教导局关于印发推进书香校园智慧阅读工作实施的看护》(莆教〔2018〕11号)和《XX市教导局关于举办2019年“XX市书香校园智慧阅读念书月”运动的看护》(莆教网传〔2019〕1号)等文件看护精神,结合学校实际,我校肯定每年4月份为XX中心小学校园念书月,今年开展以“学习新思想,书香伴我行”为主题的念书运动。在为期一个月的运动历程中,我们积极开展各项念书运动,让学生在运动中体验念书的乐趣,进一步进步了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造了浓郁的书香校园气氛,初步达到了运动的目的。

  一、深入鼓吹,营造优越气氛

  三月底,学校即根据上级有关文件精神,制订了《2019年“XX中心小学书香校园智慧阅读念书月”运动规划》、《XX中心小学“书香班级”评选规划》、《XX中心小学“校园阅读之星”评选规划》、《XX中心小学“最美家庭书屋”

  评比运动规划》等。4月8日上午,学校举行了念书月运动启动仪式,吴明扬校长致开幕词,学生代表向全校师生发出倡议,倡议人人以书为友,与书为伴,少先队大队长声情并茂地诵读经典诗文,导读员林先生为人人宣读了“念书月运动规划”。随后,各班级依照运动规划召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心部署课堂的念书角,深条理鼓吹念书、阅栋紧张意义。通过强势鼓吹,营造了校园文化气氛,进步了宽大师生的思想认识,为深入开展念书运动奠定了坚实的根基。

  二、精心组织,扎实开展运动

  学校在念书月运动中,着眼于进步教导质量和匆匆进学生的全面成长,以形成各人好念书,各人读好书的终身学习目标,扎实开展了一系列富厚多彩、机动多样的念书学习运动。

  (一)积极开展 “献一本读百本”运动。各班发动学生把本身和家中收藏的册本拿到学校,充足班级图书角,达到捐一本读多本的后果。树立班级“好书互换站”,各班念书小组开展“好书换着观”运动。学校组织“跳蚤市场”义卖运动,各班学生把本身读过的好书在“跳蚤市场”义卖,并把义卖所得购买新图书奖励给“书香班级”。

  (二)做好阅读的指导和引领。学校把课外阅读纳入课程计划, 强化阅读指导。每周在语文课中支配一节课外阅读指导课,每位语文教师每周写一节阅读指导课教案,应用课外阅读指导课,做好班级念书运动的指导、交流、评比、表彰等工作。学校导读员林先生开设了《史记故事》阅读指导看摩课。

  (三)上好班级念书主题班会课。每周应用主题班会课,由班主任主持,同学们交流开展运动以来阅读的劳绩,并向人人保举怎样选择好书,选择得当本身阅读的好书;怎样合理应用课余光阴,有序念书;并介绍本身在家庭中是怎样带动父母阅读的。通过交流会,同学们互取所长,学到了更多的念书措施,匆匆进了同学间念书角逐意识的自觉形成。

  (四)认真组织念书运动征文比赛。在指导学生大量阅读的根基上,学校认真组织了征文比赛:举行了“进入新时代,革新开新篇”、“我为故国点赞”等一系列征文比赛。全校同学热情飞腾,介入面广,文章质量高,有许多同学得到了不合级其余奖项,极大地富厚了校园文化生活,匆匆进了学生学习语文的热情。

  (五)举行念书运动讲故事和知识角逐。4月12日和18日,学校分手举行“”“进入新时代,革新开新篇”念书运动讲故事和知识角逐,选拔优秀学生参加县角逐,此中念书知识角逐8位同学参加县角逐有3位同学获二等奖,4位同学获三等奖,卢可瑶同学还代表我县参加XX市第二十六届念书教导运动知识角逐。

  (六)开展激情晨读运动。学校将每天早上7点40分至8点定为全校晨读光阴,各班所有学生在第一节课前登录超星阅读平台进行经典诵读。放声朗读,激起了学生念书的热情,引领学生愉快地控制知识。同时,学校组织开展阅读平台闯关运动,教师依据语文课程标准和超星阅读平台的要求,每周保举阅念书目,宣布阅读任务,并要求学生在规定的光阴内完成阅读任务并在平台查验阅读后果。

  (七)开展勤学段专题运动。一至三年级以班级为单位组织“绘爱书”运动;四至六年级以班级为单位组织“荐好书”演讲运动,并出一期以“与诗同行”为主题的手抄报,二至六年级开展本身着手制作精致书签运动,学校少先队对各班选送的书签和手抄报进行评奖,激发了学生念书的热情。

  (八)开展师生共读和亲子阅读运动。提倡师生同读一本书、同学同读一本书、父(母)子(女)同读一本书,共享念书之乐。低年级,由于学生识字量有限,要求家长包管与孩子每天进行半小时亲子共读,并交流阅读心得,有简单的念书记录。中高年级,要求学生每天都至少有半小时以上的念书光阴,并做好念书笔记,体现念书劳绩。

  (九)举办教师念书沙龙运动。在全校教师中积极提倡“书香为伴”的思想,举办教师念书沙龙运动,在交流中赓续形成教师念书的文化气氛,富厚教授教化经验,进步今世教导的实施才能。使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风仪,有精湛的教艺,有愉悦的心境”这一目标赓续迈进,让广大教师享受阅读、享受教导、享受愉快、享受人生。

  (十)充分施展红领巾广播站的作用,播送学生的优秀念书作品,为学生的成长提供自我展示的平台。

  三、书香飘溢,取得优越实效

  1、通过此次念书月运动的深入开展,进一步激发了学生的念书兴趣,培养了学生优越的阅读习惯,晋升了学生的阅读程度;每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”,通过念书检查自我、晋升自我,富厚了学生的精神世界,成为一个有修养的人。

  2、通过开展念书月运动,拓展了学校的文化内涵,匆匆进了协调校园文化扶植,校风、学风进一步改变,书香溢满校园。

  学校将在充分研究、积极实践的根基上,进一步深入开展念书运动,提倡念书明理、念书求知、念书成才的新风尚,继承尽力扶植书香校园,打造内涵富厚、特色光显的校园文化,为全面推进素质教导而尽力奋斗。学校还将在六一节评选“书香班级”、“校园阅读之星”和“最美家庭书房”等,匆匆进念书运动深入有序地开展下去,为创建省级文明校园打下坚实的根基。

 

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